浅谈班主任工作心得体会

浅谈班主任工作心得体会

云想衣裳花想容丶 发表于:2017-12-21 点击:46

  中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)03-326-02
  我自参加工作以来,从事英语教学并担任班主任工作。我认真研究教材教法,认真学习教育教学理论,更新教育观念。忠诚党的教育事业,关心爱护学生,以校为家,爱岗敬业,为人师表,教书育人。二十几年如一日,无私的奉献换取了丰硕的回报,下面我把班主任工作汇报如下:
  一、民主管理,整体提高
  民主管理,有利于决策的科学化,充分相信学生是民主管理的前提。自任班主任工作以来,积极培养学生创造精神和实践能力, 使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。作为班主任,在班中起着导航、催发、定向的作用。所执教的班级具有积极、健康、向上的班风。能集中精力搞好班级建设,发挥学生的主观能动性,调动学生的积极性,将全班同学融合成一个具有强大凝聚力的集体。班级工作蒸蒸日上,同学们的聪明才智都能最大限度地发挥出来。我意识到好的集体需要坚强有力的领导核心。因此,我在班干部的选拔上仔细观察,反复斟酌,综合考虑。确立了干部班子,就充分信任他们,放手让他们开展工作,并悉心指导。每当组织一些大型的活动如主题班会、外出参观、运动会等,我都集思广益,让班干部发表意见,定方案,周密布置,仔细分工。让班干部都明确自己的职责,各司其职,各负其责。在工作中我时时处处严于律己,率先垂范。同时时刻注意深入了解学生,随时掌握学生的思想动态和学习情况,严格要求学生,谆谆善诱,诲人不倦,激发学生的学习热情,挖掘学生的潜力,使学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习兴趣。关心学生的生活,做好家访工作。关心热爱差生,帮助差生树立学习的信心,使大部分差生成绩有了较大的提高。以民主决策、尊重学生为教育理念,极大调动了学生学习的主动性、管理的积极性,在每年中的历次考试中,我班成绩均居年级前茅,学生的纪律卫生、行为规范等综合评比也位居学校之首。
  二、用爱心感染学生
  作为班主任,我对待每一个学生就像关心自己的孩子一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每周检查宿舍,我先看看宿舍卫生是否干净,学生床铺是否整齐,遇到气温变化的时候,我还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前我会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前我要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐我几乎事事关心。学生生病时,我带去看病。家长感激,学生感动。我认为:这些看起来很平常,但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
  王瑜晗是我上一届毕业班的班长,平时在班级管理上是我的左膀右臂。2013年考到石家庄实验学校读书。今年7月初放暑假回来,知道竞选最美班主任需要到市里现场展示。她召集了几个学生到现场助威。在现场她讲了一件事:初三时她因压力大造成学习状态非常不好,上课静不下心来,有时还莫名其妙的对同学发脾气,成绩也明显下降。我趁她晚自习回宿舍的时间,写了张纸条放在了她的英语书里,“我相信你,你是最棒的,你能行!”几天后,效果终于出现了,她的状态有了不小的改变。半月后,终于又恢复了常态,最终以优异的成绩考入了重点中学。实际这件事我已经不记得了。我经常针对每个学生的不同表现,写给他们不用内容的小条鼓励、安慰他们,使他们情绪稳定,压力缓解,以达到集中精力努力求学的目的。
  三、善于做学困生的转化工作,不让一个孩子掉队
  在学生管理方面,我把班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。对后进生我做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班学生张华自上七年级开始就表现出了与众不同,上课和老师顶嘴,自习课说话,下课上网,老师的作业交白卷,家长也无可奈何,他真正成了学校远近闻名的“刺头”了,怎幺办?放弃吗?我不甘心,家长把孩子交给我,我无论如何也要让这孩子在我的悉心呵护下健康成长。说到做到,我随时找机会与他谈心,我从他最感兴趣的话题入手,引出他的问题,让他逐渐意识到自己的过错,并慢慢有了悔改之意。因为他意识到了,老师没有放弃他,时时处处关心他,慢慢的他找回了自信。与此同时,我还在他的作业本上写下鼓励的批语,并为他结了一对一帮扶小组,为他制定行动计划,如:一周内每天完成作业,三天上课不说话,四天内不去上网等,就这样,功夫不负有心人,张华慢慢的像变了一个人,期末考试成绩一下子前进了11个名次,张华的爸爸来到学校激动地连说了三个“没想到”,张华的妈妈拉着我的手不知说什幺好。是啊,孩子有了进步,谁不高兴呀!
  四、做学生和家长的朋友
  班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。在多年的班主任工作中,我与许多学生家长打过交道,利用校讯通和家长沟通,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,总是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,她了解学生在家情况,家长了解孩子在学校情况,商量教育孩子的最佳办法,实现双管双教。在做班主任工作时,她从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。前年春天,我班转来一个女生,她是云南少数民族学生周圆圆。由于语言环境、地域差异、教材版本等因素给这个孩子在生活和学习上带来了极大困难,我看在眼里急在心里,一方面号召全班同学帮助她,我结合各科老师挤时间为她补课,经过40多天的努力,周圆圆已经和大家融洽相处在一起了,成绩也有了明显的进步。
  五、舍小家,顾大家,学生就是我的天
  在工作中,我立足于学校工作的实际与全局,也一切以学校工作的开展为出发点和归宿。2009年无极遭遇了60年不遇的大雪灾,只有一部分老师在学校值班。学校紧急通知在家的教师可以不用上班。看着屋外厚厚的雪,想想在校的40个学生的学习和安全,我在家一刻也待不下去,不顾爱人的劝阻,就冒雪步行十多里地去了学校。看着学生们的学习生活都正常,并且在班干部的带动下积极清理责任区的积雪时,我又激动又欣慰。
  每每看到别人家的父母和子女在一起,我的心里就感到刻骨铭心的(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:浅谈班主任工作心得体会)痛。我老家是平山县的,每年只有寒暑假我才能和爱人去看看老人。1998年春天我接到老家打来的电话,老父亲病重住院,我急匆匆坐车赶回去守着父亲呆了一天就又赶回了学校,父亲理解我,哥哥姐姐们理解我,可我的心也是于心不忍呀!不久父亲就去世了。2010年的3月中旬,再有三个月就中考了,历史极其相似。姐姐打来电话说母亲病重住院,让我赶紧回去,我心急如焚,怎幺办?经过再三斟酌,我决定先去看望她,中考过后再回去侍候老人,尽尽孝心。可是没等我去看她,母亲永远离开了我。
  送走母亲,我回到学校强压悲痛,全心投入到工作上。孩子们发现了异样,从别的任课老师那知道了这件事。跑到办公室围着我扑到我身上说“老师,您为我们付出的太多了。以后不要管我们,我们自己管好我们自己,不让您再为我们操心。”师生们相拥而泣。在那一刻间,师爱、母爱、师生之情得到了升华。
  有人说,天底下最光辉的事就是当一名优秀教师。
  我说,人生最快乐的事就是做一名最美的班主任。
   
阅读更多
猜你喜欢
推荐图文